교통안전교육

 

다양한 프로그램 활동을 통한 교통안전교육 운영

                                            

 

1.목적-21세기 선진 교통문화 정립을 위해 초등학생에 대한 조기 교통안전교육을 확대․강화 실시함으로써 첫째, 다양한 교통안전 교육 행사 활동을 통하여  학생들의 교통 법규 준수 및 질서 의식을 높이고 둘째, 현장지도 및 체험학습을 통하여 어린이들의 교통사고를 예방할 수 있는 능력을 길러주며 셋째, 학교 및 지역사회와 가정과의 연계교육을 통하여 바람직한 선진 교통안전 문화 정착에 이바지한다.

Ⅱ. 방침

1. 학교 교육과정에 교통안전 교육내용을 반영 지도한다.

2. 교통 안전 교육에 필요한 교육시간을 확보 운영한다.

3. 교통 안전 지도자 교육 연수를 실시 교통사고 예방에 앞장선다.

4. 학교, 가정, 지역사회와의 연계지도 강화를 통하여 교통질서 확립에 힘쓴다. 

5. 등․하교시 교통생활 및 현장지도를 철저히 하여 사고를 미연에 방지한다.

6. 어린이 보호구역 설정 및 교통안전 시설물을 설치하여 안전한 통행을 돕는다.

7. 녹색 어머니회 및 어린이 교통봉사대를 조직 운영한다.

8. 영역별 세부 계획을 수립하여 교통안전교육의 성과를 거둘 수 있도록 한다.

9. 전 직원의 협조체계를 이루어 교통안전교육의 효과를 극대화한다.

Ⅲ. 세부 추진 내용

   1. 학교 교육과정에 교통안전 교육내용의 반영 지도

가. 2006학년도 교육계획 수립에 교통안전 교육내용 반영

나. 교통안전 교육계획 수립 실천

다. 교통안전 관련 교과와 연계지도

2. 교통안전교육에 필요한 시간 확보

가. 교육과정 운영 및 일상생활 훈련을 통한 반복적 지도

     나. 체험학습 및 실습 위주의 교육

       (1) 어린이 교통공원 현장 체험학습 활동 및 보행 중 사고 예방법지도

      다. 어린이 교통교실 운영

라. 특별활동의 활성화로 교통안전 교육행사 실시

       (1) 교내 특별 행사 활동으로 글짓기, 그리기, 비디오 시청, 웅변대회를 실시.

       (2) 교내 행사 활동 결과물은 학년에서 심사하여 학교 포상한다.

       (3) 학교 내에 교통안전 전시관을 설치하여 행사 결과 작품을 전시하여 반복교육의 효과를 거둔다. 

       (4) 교통안전 생활일기를 작성하여 안전을 위하여 협력할 일 등 안전과 관련된 일을 주별로 교통일기를 쓰도록 하고, 교사와 학부모가 확인한다.

       (5) 일과 수업 후 교통안전 생활 반성시간을 운영한다.

   3. 교사 연수

      가. 연 2회 전직원을 대상으로 실시

4. 녹색어머니회 조직 운영

가. 녹색 어머니회 조직

       (1) 녹색 어머니회원에게는 연 2회 ( 3, 9월 ) 교통안전교육을 실시하고 위촉장을 전회원에게 수여하고 순번에 따라 활동한다.

나. 녹색 어머니회 활동

  (1) 활동 장소 : 농협 사거리 횡단보도 ( 08:00 ~ 08:40 까지 )

   5. 교통안전 관련 행사활동 추진

가. 교통안전관련 연수, VTR시청 및 소감발표, 글짓기 및 포스터 그리기대회

   개최, 교통공원 현장견학학습 실시, 작품전시회 개최

Ⅳ. 운영 결과 

1. 어린이들에게 교통안전 규칙을 매일 훈화 지도하고 확인하여 교통 규칙을 구체적으로 이해하고 실천하게 되었다.

2. 무단 횡단하는 아동이 점차 줄고 있으며 안전한 신호체계가 있는 횡단보도를 이용하는 어린이가 많이 늘고 있다.

3. 지역사회 및 가정과의 연계 지도로 교통 규칙을 지키는 습관이 정착되고 위험한 곳이나 도로 및 주차장 주변에서 놀이하는 어린이가 눈에 띄지 않게 되었다.

4. 등․하교길 통학로 현황을 세밀하게 파악 지도하여 안전한 길로 통학을 하고 있으며 통학차 승․하차시 안전 규칙을 잘 지키게 되었다.

5. 횡단 보도를 건널 때 뛰는 습관이 없어지고 반드시 좌․우를 살피고 손을 들고 건너는 어린이가 많아졌다.

6. 다양한 교통안전 행사 활동으로 교통안전에 대한 관심과 참여로 교통규칙의 중요성을 깨닫게 되었고 실천의지를 불어 넣어주어 교통안전 교육의 극대화를 꾀하는데 효과적이었다.

7. 교통공원의 현장 견학 학습을 통하여 실제 상황에서 보다 쉽게 대처하는 방법을 이해하고 실천하게 되었다.

8. 녹색어머니회 및 교통봉사대 어린이들과 교통지도 선생님의 교통지도 활동으로 등교길에 학부형님들이 자녀들을 안심하고 학교 보내게 되었다고 고마움의 글을 많이 보내고 있어 가정과 학교간의 연계교육의 필요성을 느끼게 해 줄 뿐만 아니라 유대감과 신뢰감을 조성해주고 있다.